Teoride ve Pratikte Çocuk Edebiyatı

Teoride ve Pratikte Çocuk Edebiyatı

4 Şubat-25 Şubat 2025
Her Salı saat: 19:30 – 22:00
Süre: 4 hafta

5.400

Online

5.400

Online

Bu atölye için satış süreci tamamlanmıştır.

Atölye Online yapılacaktır. %10 öğretmen indirimi uygulanacaktır. Söz konusu indirim için lütfen Yazmak Atölyesi ile iletişime geçin.

Teorisi, tartışmaları ve eserleriyle çocuk edebiyatını tanıma atölyesi, çocuk edebiyatıyla ilgilenen ve merak eden herkese yöneliktir. Dört haftalık atölyede çocuk edebiyatının tarihi, çocuk edebiyatı tartışmaları, resimli çocuk kitapları, çocuk edebiyatında zor konular ve çocuklar için yazmak konuları ele alınacaktır. Her hafta, önceden duyurulacak olan bir kitap, katılımcılarla birlikte tartışılacaktır.

Beşinci hafta, isteyen katılımcılar seçtikleri bir kitaptan bir bölüm ya da öyküyü veya kendi yazdıkları bir metni okuyacak, bu metinler üzerine sohbet edilip değerlendirmeler paylaşılacaktır.

 

 

Program
1. Hafta:Dünden Bugüne Örnekleriyle Çocuk Edebiyatı

Çocuk edebiyatının tanımı

  • Çocukluk ve kavramsal değişimi
  • Çocuk edebiyatının gelişimi ve tarihi
  • Didaktizmden çağdaş çocuk edebiyatına

* Okuma önerisi: Pinokyo, Carlo Callodi

2. Hafta: Çocuk Edebiyatı Tartışmaları
  • Çocuk edebiyatı nasıl tanımlanıyor?
  • Çocuk edebiyatı olmalı mı olmamalı mı?
  • Süregelen çocuk edebiyatı tartışmaları
  • Çocuk edebiyatından beklenenler
  • Çocuk edebiyatının güncel durumu

* Okuma önerisi: Bay ve Bayan Kıl, Roald Dahl

3. Hafta: Okul Öncesi Çağ ve Resimli Çocuk Kitapları
  • İllüstrasyonun çocuk edebiyatındaki yeri
  • Metin-görsel ilişkisi ve dengesi
  • İllüstrasyon teknikleri
  • İllüstrasyon üslupları
  • Resimli çocuk kitapları nasıl öyküler anlatır?
  • Resimli çocuk kitaplarının entelektüel işlevi
  • Yazar-çizer-editör sacayağı nasıl kurulur ve nasıl çalışır?
  • Hem yazıp hem çizenler

* Okuma önerisi: Şşş! Bir Planımız Var, Chris Haughton

 

4. Hafta: Çocuk Edebiyatında Zor Konular ve Çocuklar İçin Yazmak
  • Birbirini tamamlayan iki farklı perspektif: Yazar için zor ve çocuk için zor
  • Çocuğa anlatılamayacak/anlatılmaması gereken konular var mı?
  • Zor konularda yazarken otosansürden kaçınmak mümkün mü?
  • Sansür ve denetim mekanizmaları
  • Neden çocuklar için yazıyoruz?
  • Çocuğa yazmak ile yetişkine yazmak arasında fark var mı?
  • Yazarların ilham ve motivasyon kaynakları

* Okuma önerisi: Babam Bir Çalıya Dönüştüğünde, Joke van Leeuwen

5. Hafta: (Opsiyonel) Metinleri Birlikte Değerlendirelim

Katılımcılar seçtikleri bir kitaptan bir bölüm ya da öyküyü veya kendi yazdıkları bir metni okuyacaklar, bu metinler üzerine sohbet edilecek, değerlendirmeler paylaşılacaktır.

 

5.400

Online
Kategoriler:
Diğer Atölyeler