Başkalarının Hikâyeleriyle Yaşamak/Javier Marias-Beyaz Kalp

Başkalarının Hikâyeleriyle Yaşamak/Javier Marias-Beyaz Kalp

22-29 Haziran 2026
Perşembe 19:30 – 21:30
Süre: 2 hafta

3.300

3.300

Bu atölye için satış süreci tamamlanmıştır.

Atölye zoom üzerinden online yapılacaktır. 1 hafta süreli ders kaydı paylaşılmaktadır.

Duvarın arkasında durup gizlice dinlediğin hikâye, başkasının olmaktan çıkıp senin olursa ne yaparsın?”  Mariasçı anlatının temel özelliklerinden biri, romanın merkezinde, eylemi de belirleyen, duyulan şeylerin yer almasıdır, anlatıcı, kendisine ait olmayan hikâyeleri duyar, dinler. ‘Beyaz Kalp’ romanında aşk, sır kurgusunu ya da polisiye gerilimi belirleyen, insanın başkasının hikâyesini taşımasıdır. Başkasının hayatının bize bulaşması; aile sırları, geçmiş, ilişkiler, öğrenilen şeylerin yükü Atölyede, ‘Başkalarının geçmişiyle ne yapacağız, başkasının hikâyesini duyduktan sonra aynı insan olarak kalabilir miyiz?’ sorularıyla ilerleyen ‘Beyaz Kalp’ romanını, Marias’ın kulak misafiri olma, eksik bilgi, dilin-geçmişin çevirisi, hayaletimsi anlatıcılar, gecikmiş anlam temaları üzerinden incelip, düşünüyoruz.

Program
1.Hafta-Labirente Giriş

Konular: ‘Beyaz Kalp’ romanı ve labirent kurgu. Başkalarının hikâyelerini dinlemek ve hikaye oluşturmak. Marias’ın olayı anlatmak yerine sesleri, duyulanları anlatma düşüncesi.

Oturum Sonu: Marias’ın dünyasında hikâyeler anlatılmaz; dolaşır, aktarılır ve sahip değiştirir. Bir hikâyeyi duymak bazen onu yaşamaya başlamaktır.

Okuma Parçaları: Açılıştaki intihar sahnesi, balayı dönüşü hikâyesi, Havana-oteldeki dinleme sahnesi.

Tartışma Soruları: Bilmek insanı değiştirir mi? Bazı gerçekler öğrenilmemeli midir? Bir hikâye kimin olur?

2.Hafta:Çevirmen Olarak İnsan

Konular: Dilin çevirisi ve geçmişin çevirisi arasında Marias karakteri. Beyaz kalbin mümkün ol ‘a’mayaşı, masumiyetin yükü. Başkasının hikâyesiyle yaşamak.

Oturum Sonu: Beyaz Kalp’in sonunda asıl soru sırrın ne olduğu değildir; insanın öğrendiği şeyle nasıl yaşayacağıdır.

Okuma Parçaları: Çevirmenlik üzerine pasajlar, babanın geçmişine ilişkin bölümler, final sahnesi.

Tartışma Soruları: Anlatıcı ne öğrendi? Okur ne öğrendi? Öğrendiğimiz şeylerle ne yapıyoruz?

WhatsApp Image 2026-06-10 at 19.50.43
Ruteba Doğan
Ruteba Doğan, Yazar • Dramaturg • Tiyatro Yönetmeni. 1983 yılında Ankara’da doğdu. Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Tiyatro Bölümü Dramatik Yazarlık Ana Sanat Dalı mezunudur. Dramaturgi Bölümünde yüksek lisans yaptı. Yüksek lisans tezini Antik Yunan Tragedyaları ve Antik Yunan Felsefesi üzerine yazdı. Boğaziçi Üniversitesi “Çocuklar İçin Felsefe Eğitmen Eğitimi” programını tamamladı. AKADEMİK VE EĞİTMENLİK ÇALIŞMALARI 2009–2017 yılları arasında Akdeniz Üniversitesi Antalya Devlet Konservatuvarı Tiyatro Bölümünde: oyun inceleme, tiyatro tarihi ve teorisi, dramaturgi, çocuk tiyatrosu dersleri verdi. 2010–2015 yılları arasında Akdeniz Üniversitesi İletişim Fakültesi Sinema Bölümünde: dramaturgi, senaryo yazarlığı dersleri verdi. 2013 yılından bu yana yazı, film ve roman analizi atölyeleri yürütmektedir. 2020 yılında kurduğu RUD Atölye bünyesinde okuma, analiz, yazı odaklı çevrimiçi atölye çalışmalarını sürdürmektedir. TİYATRO ÇALIŞMALARI Dot Tiyatrosu, Antalya Şehir Tiyatrosu, Bursa Şehir Tiyatrosu; dramaturg olarak görev aldı. 2015 yılından bu yana Yersiz Yurtsuz Tiyatro bünyesinde yazar ve yönetmen olarak çalışmalarını sürdürmektedir. 2025–2026 sezonunda yazdığı “Kırmızı Cüce” adlı çocuk oyunu Antalya Devlet Tiyatrosunda sahnelenmektedir. 2024 Direklerarası Tiyatro Ödülleri, “Taşlara Çarpa Çarpa” oyunu ile Tiyatro Metin Yazarı Ödülü. YAYINLAR Roman inceleme ve öyküleri:Yapı Kredi Yayınları Kitaplık Dergisi, Varlık Dergisi, Sözcükler Dergisi, K24, Gazete Duvar

3.300

Kategoriler:
Diğer Atölyeler